La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid, (ETSII UPM), en colaboración con Upro, el Programa Formativo de Competencias Digitales en el ámbito de los Colegios Profesionales, han celebrado, el pasado 4 de diciembre, la jornada «Competencias digitales del presente, para profesionales del futuro», en la que ha participado José Antonio Galdón Ruiz, presidente de COGITI.
En este acto se presentó oficialmente la nueva Cátedra de Competencias Digitales, iniciativa con varias líneas estratégicas: la creación del Observatorio de Competencias Digitales y Talento, el desarrollo de marcos de referencia basados en estándares internacionales, el impulso de actividades formativas y divulgativas, y la promoción de la investigación aplicada. En este marco, el encuentro acogió a Upro, impulsado por Red.es y Unión Profesional, como ejemplo de iniciativas alineadas con los fines de la Cátedra.
Upro, que ya cuenta con más de 60.000 estudiantes inscritos, comenzó en octubre de 2025 y finalizará en junio de 2026. El programa tiene como objetivo capacitar a cerca de 80.000 estudiantes en competencias clave como digitalización, inteligencia artificial y herramientas tecnológicas aplicadas a sus respectivos sectores. Upro está dirigido principalmente a profesionales colegiados y dispone además de un cupo del 30% destinado a titulados no colegiados, siempre que dispongan de una titulación que les habilite para acceder a una de las corporaciones colegiales adheridas al Programa.
La jornada incluyó también una mesa redonda sobre «La importancia de las competencias digitales en el ámbito profesional», en la que participó José Antonio Galdón, presidente del COGITI, quien señaló que «la digitalización está modificando de manera profunda el ejercicio de las ingenierías y exige reforzar la capacitación digital para responder a los retos de productividad, eficiencia y competitividad del sector».
Upro: contenidos adaptados para profesionales
Upro ofrece formación transversal y aplicable desde el primer día, con especial foco en inteligencia artificial, ciberseguridad y nuevas herramientas digitales. Abarca un itinerario completo que incluye desde la gestión del tiempo, el liderazgo digital y las metodologías ágiles, hasta el uso avanzado de herramientas colaborativas como Microsoft 365, Google Workspace, Power BI, Power Platform y CRM.
Se trata de una formación sin coste, flexible, práctica y sectorial, con un programa de 150 horas —40 comunes y 110 específicas según cada ámbito profesional— en modalidad híbrida flexible (online y presencial), accesible 24/7 a través de una plataforma intuitiva y gamificada. Incluye tutoría personalizada y contenidos alineados con el Marco Europeo de Competencias Digitales (DIGCOMP 2.2).
Más información en www.cogiti.es.
